CreaInnovEduca

 ¡¡¡Hola!!! Esta vez no ha pasado tanto tiempo...Hoy os vengo a contar como se trabaja en las aulas al aire libre.  La naturaleza representa un entorno de aprendizaje que ofrece a los niños/as lo que necesitan para adquirir competencias, para llevar una vida feliz y exitosa y para acometer con garantías su carrera escolar.  Se constituye en un aula caracterizada por la inmensa variedad, por un lado, de diferentes terrenos y espacios, y, por otro, de diferentes especies de plantas, animales, piedras, suelos, que son a su vez altamente diversos en colores, texturas, superficies, formas y pesos. Todos estos materiales están continuamente en proceso de cambio por la influencia de factores como el tiempo, las estaciones del año, la vida y el crecimiento, la descomposición, el nacimiento y la muerte y la radiación solar. Estos procesos ocurren de forma autónoma, es decir, los materiales y los espacios se estructuran a sí mismos.  Esta inmensa variedad del entorno ofrece un...

 ¡ ¡Hola a todxs!! Hoy os vengo a poner un poco en situación, vengo a contaros los diferentes países que llevan a cabo esta nueva innovación educativa: las aulas al aire libre. Las escuelas al aire libre son toda una realidad, al menos en algunos países: ALEMANIA En Alemania, dónde el número de escuelas infantiles al aire libre al día de hoy es superior a 2500, son normalmente escuelas concertadas, aunque también hay muchas promovidas y financiadas por entes públicos. El nombre que reciben estas escuelas en Alemania es “Waldkindergarten” (“jardín de infancia en el bosque”) o según el medio natural donde están instaladas también, por ejemplo “Strandkindergärten” (“jardín de infancia la playa”) y se dirigen a niños y niñas del 2º ciclo de infantil (3 – 6 años). La primera escuela infantil al aire libre se fundó en 1968 en Wiesbaden y el primer Waldkindergarten que se concertó fue homologado en 1993. Existe una metodología y legislación muy bien desarrollada al respecto. Or...

   ¡¡¡Hola!!! Os tengo un poco abandonados por aquí, lo siento...entre el trabajo y la universidad no doy abasto... Hoy vengo a contaros que son las aulas al aire libre, es un diseño de Innovación que estoy realizando para la asignatura de "Innovación y Proyectos Educativos en Educación Infantil", me parece muy interesante ya que considero muy importante la relación de los niños/as con la naturaleza.  Lo primero que os voy a contar en este post, es la importancia del contacto de los niños/as con la naturaleza. La naturaleza cambia constantemente y los niños son testigos de estos cambios, los observan y cuestionan, al contrario de lo que puede ocurrir en un aula convencional. Estas experiencias posibilitan la convivencia con diferentes especies de animales y plantas por las cuales, de forma natural, se sienten profundamente atraídos. Asimismo, proporcionan laboratorios donde desarrollar experimentos en contacto directo con los sujetos o elementos a investigar. Las aula...